CHECK-UP Yapılandırılmış Dikkat Programı
Dikkatin tanımı günümüze dek üzerinde tam olarak uzlaşı sağlanılamamış beynin en karmaşık fonksiyonlarından biridir. Bu fonksiyon bilgiyi işleyen ve bir konu üzerinde odaklanmayı sağlayan bir fonksiyondur. Sinir sisteminden gelen bilgilerin beynin ön bölgesinde (Froontal lob) işlenmesi bir araya gelmesi gerekmektedir. Bu işlem çevreyle kurulan etkileşime bilişsel aktivitelere bağlı olarak farklı seviyelerde gerçekleşir. Yapılacak olan etkinlikler kullanılacak dikkatin alt unsurunu ve etkinlikleri belirler.
Dikkat: “Duygularla düşünceyi bir şey üzerinde toplama, uyanıklık halini ifade eder.(TDK) Dikkat Becerisi: “İlgili uyarıcıları seçebilme ve uyarıcılara yoğunlaşabilme yeterliliğidir” Çevresel etmenler ve ruhsal durumlardaki değişiklik dikkat becerisini doğrudan etkiler.
Dikkatli olmayı öğretmek;farklılıkları ayırt etme, gruplama, problem çözme, alternatif düşünme ve konsantrasyon yeteneklerinin geliştirilmesinde belirleyicidir.
Dikkat evde ya da okulda ders çalışmanın en önemli parçalarından bir tanesidir. Dikkatli olmadan öğrenme ve gelişme mümkün olamaz. Dikkat becerisini doğru ve bilişsel antrenmanlarla geliştirmek mümkündür.
CheckUp (Yapılandırılmış Dikkat Programı) bireylerin eylemelere odaklanması, sürdürmesi, istenilen eylemi seçebilmesi, etkinlikler arasında geçiş yapabilmesi ve aynı anda birden fazla etkinliğin yapılabilmesi için dikkatin tüm alt unsurlarını barındıran etkinlik ve yönerge sisteminden oluşmaktadır.
NEDEN CHECK UP ?
- Program Dikkat Dağınıklığı ve Dikkat Eksikliği/Bozukluğu yaşayan bireyler için geliştirilmiştir.
- Check Up programı davranışlar ve tepkileri parçadan bütüne kolaydan zora şeklinde Görsel (Visual), İşitsel (Auditory) ve Kinestetik (Kinesthetic) hareketlerle sistematik bir şekilde kurgulanmış etkinliklerle hedefe ulaştırır.
- Check Up programı herhangi bir teknolojik cihaz kullanıma gerek duymaz. Monitör, TV Tablet Telefon vb. teknolojik aletlerin kullanımı söz konusu değildir.
- Etkinlikler ve kurgusu öğrenciler tarafından verilen reaksiyonun yapılandırılmasına fırsat tanır bu
sayede belirlenen hedeflere ( süre ya da daha az hata yapılaması) ulaşılmasını sağlar. - Öğretmen ve öğrencilerin aktif katılımcı oldukları pratik işlevsel ve eğlenceli etkinliklerle odaklanma konsantrasyon becerilerinin geliştirilmesini sağlar.
- Programla birlikte bireylerin işlemleme becerileri ve isimlendirme hızları artar.
- Program bireylerin kısa süreli bellik anlık tepki uzun süreli bellek ve işleyen bellek kapasitelerini geliştirilmesini sağlar. (Working)
- Program uygulayıcılar öğrencilerin performans ve yaş aralıklarına uygun, tepkilerin sürenin
ortalama değerlerini sunar uygulayıcılar için hedefleri belirler. - Program bireysel ve grup eğitimi için uygundur.
- Check Up (Yapılandırılmış Dikkat Programı) program çalışılması için bazı önkoşul becerilerinin
kazanılmış olmasına gereksinim duyar bu doğrultuda programın geçerliliği 8 yaş ve üzeri öğrenci ve öğrenci grupları için uygundur.
